Vi lærer mye om hvordan mennesker lærer, og hvorfor vi oppfører oss sånn som vi gjør – det som kalles for atferdspsykologi. Hvorfor oppfører for eksempel noen seg annerledes? Vi lærer også om klasse- og gruppeledelse. Vi møter jo barn som akkurat er ferdige med barnehagen. På skolen må de de plutselig forholde seg til regler og strukturer. I stedet for at vi skal stå og fortelle dem hva som er rett og galt, lærer vi hvordan elevene selv kan erfare og bygge kunnskap. For eksempel gjennom lek og samspill med hverandre.