Nyhetsarkiv

Hvordan kan vi forlate læreboken, gjennomføre elevaktive prosjekter, uten å risikere at vi ikke kommer igjennom hele læreplanen i løpet av året?

Jan viste en rekke muligheter for hvordan aktiviterer fra ulike kompetansemål kan kombineres i et overordnet samfunnsrelevant prosjekt som innnebærer foredrag av forskere, besøk av et ekte forskningslaboratorium, en bedrift, naturen i nærområdet og kjemiske analyser i egen skolelab. Foredrag Jan Höper

---

Lenke til nyhet

Elevene fikk høre på en rekke foredrag, besøke laboratoriene til Prof. Bayer og teste selv ut karbonfangst og frigjøring.

Location: Auditorium Didaktikken, ILP, Campus Tromsø (https://link.mazemap.com/IyKEMmKY)

10:00    Welcome at the Department of Education (Jens Breivik, Ass. Head of Dept.)

Overview: Schedule Jan; Welcome by head of the project Prof. Martin Gröger

Open lectures:

10:30-10:55 A changing climate in the North: Impacts on biodiversity and ecosystems (Research Center COAT, University lecturer Ingrid Jensvoll/)

11:00-11:25 The carbon cycle and greenhouse gas cycling in glacial environments (Research Center iC3, researcher Guillaume Lamarche-Gagnon and Aleksandra Machowska)

11:30-11:55 Carbon capture and utilization (Dept. of chemistry, Prof. Annette Bayer)

12:45-14:45 “Skolelaben”: Activities to understand the carbon cycle/CCS (Lena Seuthe/Jan Höper)

And first-hand visit to researchlabs, dealing with Carbon capture

---

Lenke til nyhet

Prof. Airado Rodriguez held a lecture about his research about pre-service teachers' emotions in Science Teacher Education, followed by a good discussion about the value of guided inquiry and practical activities for the self-afficacy of PSTs. His whole research profile is found here: https://investigacion.ujaen.es/investigadores/192839/detalle.

---

Lenke til nyhet

Presentasjon KjemdiA

---

Lenke til nyhet

Vi møtes regelmessig for å diskutere aktuelle artikler, fagfelt og (didaktiske) metoder.

 

Større temamøter:

Høsten 2024

1. ILP-seminaret: Glaciereducation – Glaciers as learningarena 20.8.2024

https://uit.no/tavla/artikkel/848638/ilp-seminaret_glaciereducation_glaciers_as_lea

Involvert ILP, KjemDIA, ERASMUS-Prosjekt Glacierexperience, Institutt for Geovitenskap og iC3 ved leder Jemma Wadham

2. 19. sept. 2024 Diskusjon rundt artikkelen Quilez, 2020 om lærevansker i kjemi, Magne innledet
3. 5. des. Diskusjoner rundt artikkelen av Schuessler (2014). Representasjoner i organisk kjemi. Maarten innledet.

Aktiviteter Våren 2025

1. 19.2.2025 Masterstudentene ILP presenterer de kjemirettede masterprosjektene sine, Kroken, Steindalsbreen
2. 22.04.2025 Miljøkjemi Foredrag og diskusjon med miljøkjemiker Kristine Bondo Pedersen. NILU, Kristine har vist, hvordan forurensninger rundt skytebaner kan brukes i kjemiundervisning.
3. 10.6.2025 «embodied cognition» og dens betydning for kjemiundervisning, Jan innledet og artikkeldiskusjon

  aktiviteter høst 2025 Jan: Deltakelse og 2 foredrag om utekjemi på ESERA, København, August 2025

1. Programmering og simuleringer i kjemiundervisning, Solveig innleder, artikkeldiskusjon 16.9.25
2. Mona og Solveig: Utekjemi på Talvik skole, datainnsamling 14.11.25

KI og kjemiundervisning: Andreas Haraldsrud --> utsatt

Vår 2026

- Kunstig intelligens

- Vurdering av kjemi i høyere utdanning

- uteskoledidaktikk for en holistisk kjemiforståelse

---

Lenke til nyhet