Norden før det moderne- arkeologiske perspektiver
Høstemne
Obligatorisk begynneremne i arkeologi. Anbefales tatt i andre studieår.
Emnet forutsetter gode kunnskaper i engelsk.
Kan tas som enkeltemne Emnet passer også som støtteemne i historie, sosialantropologi og religionsvitenskap
Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:
Kunnskaper og forståelse
Studenten skal få:
- Innføring i generelle og varierte kulturhistoriske utviklingstrekk fra den tidligste bosettinga etter siste istid i Norden fram til etterreformatorisk tid.
- Kunnskaper om naturhistoriske forhold og kronologi.
- Forståelse av det omfattende sosiale og kulturelle endringsforløpet fra jeger-samlersamfunn via hierarkiske jordbrukssamfunn og høvdingedømmer til tidlig statsdannelse.
- Innblikk i regional variasjon og de ulike interne og eksterne faktorer som har preget den kulturhistoriske utviklinga.
Ferdigheter
Studenten skal:
- Være i stand til å problematisere den kulturhistoriske beskrivelsen med referanse til forskningshistorie, modellbruk og ulike kildekategorier.
- Ha basisferdigheter når det gjelder å gjenkjenne det arkeologiske materialet (gjenstander/-kulturminnetyper) og kunne knytte det til en kulturhistorisk kontekst.
Kompetanse
Basiskunnskap om nordisk kulturhistorie er et grunnlag til å gå videre med selvstendige studier i arkeologi. Som enkeltstående emne vil kurset gi studenten en kritisk oversikt over førhistorien som kan brukes i andre sammenhenger.
Det normale undervisningsspråket er norsk.
Eksamensspråk er norsk, svensk eller dansk. Søknad om å få skrive besvarelsen på engelsk og/eller få engelsk oppgavetekst, rettes til instituttet.
Karaktergivende eksamen er en mappevurdering som består av en skriftlig innlevering midt i semesteret og en ved semesterslutt. Det gis en foreløpig karakter på den første innleveringen og endelig karakter gis etter samlet vurdering.
Karakterskala fra A-E for bestått og F for ikke bestått.
Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F.
Studentene inviteres til å ta kontakt med faglærer umiddelbart etter at sensur har falt for å få en begrunnelse for eksamensresultatet.
Studenter som pga gyldig frafall (sykdom o.l.) ikke har kunnet gjennomføre ordinær eksamen, kan søke om å få avlegge utsatt eksamen.
Dersom det arrangeres utsatt prøve, gis det anledning til å gå opp til kontinuasjonseksamen.
Undervisning som er gitt i løpet av semesteret regnes også som del av det kunnskapsgrunnlaget studenter prøves i til eksamen.
Pensumslitteratur ARK-1003, høst 2009
*Kjøpes eller lånes på UB.
Øvrig pensum finnes i to kompendier (fås kjøpt på Akademisk kvarter).
Oversiktsverk
*Hårdh, Birgitta. 1993. Grunddragen i Nordens förhistorie. University of Lund, Institute of Archaeology Report series no.47. 150 s.
Pionerbosetting
Bang-Andersen, Sveinung. 2003. Southwest Norway at the Pleistocene/Holocene Transition: Landscape, Development, Colonization, Site Types, Settlement Patterns. Norwegian Archaeological Review 36 (1):5-25.
Bjerck, Hein B. 2008. Norwegian Mesolithic Trends: A Review. I Bailey, G. & P. Spikins (red.) Mesolithic Europe. Cambridge University Press, Cambridge. S. 60-106.
Eldre steinalder (mesolittikum)
Boaz, Joel 1998: Hunter-Gatherer, Site Variability: Changing patterns of site utilization in the interior of eastern Norway, between 8000 and 2500 BP. Universitetets Oldsaksamlings Skrifter, Ny rekke Nr. 20, Oslo. S. 323-349.
Blankholm, Hans Peter 2008. Southern Scandinavia. I Bailey, G. & P. Spikins (red.) Mesolithic Europe. Cambridge University Press, Cambridge. S. 107-131.
Introduksjon av jordbruk og husdyrhold
Fischer, Anders 2002. Food for Feasting? An evaluation of explanations of the neolithisation of Denmark and Southern Sweden. Fishcer, A. & Kristiansen, K. (red) The Neolithisation of Denmark. 150 years of debate. J.R.Collis Publications. Sheffield. S.343-393.
Persson, Per 1999. Neolitiums början. Göteborg. Kap. 8: Diskussion. S. 183-192.
Yngre steinalder (neolittikum)
Bergsvik, Knut Andreas 2002. Arkeologiske undersøkelser ved Skatestraumen. Bind 1. Arkeologiske avhandlinger og rapporter fra Universitetet i Bergen 7. Kap 15: Sosiale og økonomiske implikasjoner for steinalder. S. 303-317.
Damm, Charlotte 1991. The Danish Single Grave Culture - Ethnic Migration or Social Construction? Journal of Danish Archaeology. Vol 10. S. 199-204.
Sjögren, Karl-Göran 2004. "Mångfalldige uhrminnes grafvar..." Megalitgravar och samhälle i Västsverige. Gotarc series B no.27. Göteborgs universitet. S. 349-354.
|
Undervisning Høst 2009 Orienteringsmøte: Onsdag 19. august kl 09.00, rom L-133 Breiviklia |
|
| Forelesning |
Første gang: Torsdag 27. august, kl 1015, rom L-133 Breiviklia F.aman. Asgeir Svestad |
| Eksamen |
Karaktergivende eksamen er en mappevurdering som består av en skriftlig innlevering midt i semesteret og en ved semesterslutt. Det gis en foreløpig karakter på den første innleveringen og endelig karakter gis etter samlet vurdering. Karakterskala: A-E for bestått, F for ikke bestått. Innlevering av eksamensoppgave 11. desember. Kjersti Gunvor Mjelva |
Error rendering component