Problemløsning i arkeologi
Våremne
Kurset kan tas som enkeltemne. Det passer også som støtteemne i historie og sosialantropologi.
Emnet vil gi en innføring i noen av de mest anvendte metoder og strategier brukt til arkeologisk problemløsning: Dateringsmetoder, klassifisering og stilistiske analyser, analyser omkring økonomi og landskap, romlig analyse, enkelte kvantitative metoder samt noen kvalitative metoder.
Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsresultat:
Kunnskaper og forståelse
Studenten skal ha:
- Fått en bred innføring i en rekke arkeologiske metoder.
- Forståelse av hvordan disse kan bidra til løsning av arkeologiske problemstillinger.
- Forståelse av hvordan arkeologisk kunnskapsdannelse innebærer komplekse forhold mellom metode, teori og empiri.
Ferdigheter
Studenten skal kunne:
- Bruke dataprogram som er vanlige for å bearbeide resultater fra radiokarbondatering og strandlinjedatering
- Enkelte kvantitative metoder
- Lese pollendiagrammer.
- Prosjektarbeid bidrar til å utvikle studentenes analytiske ferdigheter og gir skrivetrening i forberedelsen av empirisk rapporter.
Kompetanse
- Basiskunnskap om utvalgte funngrupper
Forståelse for forholdet teori-metode-empiri samt innsikt i flere sentrale metodefelter i faget. Dette vil gi et grunnlag for videre selvstendig BA-studium i arkeologi.
Det normale undervisningsspråket er norsk.
Eksamensspråk er norsk, svensk eller dansk. Søknad om å få skrive besvarelsen på engelsk og / eller få engelsk oppgavetekst rettes til instituttet.
ARBEIDSKRAV
Det forventes at studenten møter til undervisningen. Dvs. at undervisning som er gitt i løpet av semesteret også regnes som del av det kunnskapsgrunnlaget studenter prøves i til eksamen.
EKSAMEN
Eksamen består av en 6 timers skriftlig prøve.
Karakterer fra A-E for bestått og F for ikke bestått.
Studentene inviteres til å ta kontakt med faglærer umiddelbart etter at sensur er falt for å få en begrunnelse for eksamensresultatet.
Studenter som pga gyldig frafall (sykdom og lignende) ikke har kunnet gjennomføre ordinær eksamen, kan søke om å få avlegge utsatt eksamen.
Utsatt eksamen arrangeres i begynnelsen av påfølgende semester.
Studenter som ønsker å forbedre sin opprinnelige karakter, får ikke mulighet til å ta utsatt eksamen, men må ta eksamen neste gang det gis ordinær eksamen i emnet.
Det tilbys ikke kontinueringseksamen i emnet.
PENSUM VÅREN 2010
(* i eget kompendium)
* Arntzen, J. E. 2009: Jordbruk i eldre jernalder - Hva kan jorda fortelle? Ottar (4), s. 37-45. (9 s).
* Berglund, B. E.. 1985: Early Agriculture in Scandinavia: Research Problems Related to Pollen-Analytical Studies. Norwegian Archaeological Review 18(1-2), s. 77-105. (28 s).
* Binford, L. R. 1968: Archaeological Perspectives. I: Binford, S.R. og L.R. Binford (red.): New Perspectives in Archaeology, Aldine, Chicago, s. 5-32. (27 s).
* Binford, L. R. 1983a: Hunters in a Landscape. I: Binford, L. R.: In Pursuit of the Past, s.109-143. (34 s).
* Binford, L. R. 1983b: People in their Lifespace. I: Binford, L. R.: In Pursuit of the Past, s.144-159, 165-176. (26 s).
* Blankholm, H. P. 1998: Geografiske informasjonssystemer. Ottar (3), s. 34-42. (9 s).
* Booth, W. C., G. G. Colomb og J. M. Williams 2003: Making Good Arguments. An Overview. I: Booth, W. C., G. G. Colomb og J. M. Williams: The Craft of Research. University of Chicago Press, s.114-123. (9 s).
Bowman, S.1990: Radiocarbon Dating. British Museum Publications.
(ute av trykk; kan lånes på Instituttet til selvkopiering) (64 s).
* Buckland, P.C., T. Amorosi, L.K. Barlow, A.J. Dugmore. P.A. Mayewski, T.H. McGovern, A.E.J. Ogilvie. J.P. Sadler og P. Skidmore 1996: Bioarchaeological and Climatological Evidence for the Fate of Norse Farmers in Medieval Greenland. Antiquity 70. s. 88-96. (9 s).
* Damm, C. 1996: Fortidsminner og strandlinjer på Slettnes. Ottar 212(4), s. 18-24. (6 s).
* Dobres, M.-A. 1995: Gender and prehistoric technology: on the social agency of technical strategies. World Archaeology vol 27 (1), s. 25-49. (24 s).
* Eriksen, B. V. 2000: Chaine opératoire - den operative proces og kunsten at tænke som en flinthugger. I: Eriksen, B. V. (red.): Flintstudier. En håndbog i systematiske analysser af flintinventarer, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, s. 75-100. (25 s).
* Hambleton, E. og P. Rowley-Conwy 1997: The Medieval Reindeer Economy at Gæccevaj´njar´ga 244 B in the Varanger Fjord, North Norway. Norwegian Archaeological Review 30(1), s. 55-70. (15 s).
Harris, E. 1989. Principles of Archaeological Stratigraphy. Academic Press. London. (170 s).
* Hodder, I. 1982. "The Use of Analogy", og "Ethnoarchaeology". I: Hodder, I.: The Present Past: An Introduction to Anthropology for Archaeologists, Batsford, London, s.11-46.. (35 s).
* Hodder, I. 1999: The Archaeological Process. An Introduction. Blackwell, Oxford, s. 80-104. (24 s).
* Kirchhefer, A. J. 1999: Årringer og klima. Ottar (4), s. 36-40. (5 s).
* Linderholm, J. 2003: Miljøarkeologi i det nordligste Skandinavia - boplassene på Melkøya. Ottar (3), s. 47-50. (4 s).
* McGovern, T. H. 1992: Bones, Buildings and Boundaries: Palaeoeconomic Approaches to Norse Greenland. I: Morris, C. D. og D. James Rackham (red.): Norse and Later Settlement and Subsistence in the North Atlantic, University of Glasgow, department of Archaeology, s. 193-238. (45 s).
* Møller, J. 1989: Geometric Simulation and Mapping of Holocene Relative Sea-Level Changes in Northern Norway. Journal of Coastal research Vol 5 No 3, s. 403-417. (14 s.)
* Møller, J. 1996: Issmelting og strandforskyving. Ottar (4), s. 4-13. (9 s).
* Møller, J. 1995: Isnedsmelting og strandforskyving i Midt-Norge - Metoderedskap I utforskningen av strandnær bosetning gjennom tidene. Spor (1), s. 4-8. (5 s).
* Reitz, E. J. og E. S. Wing, 1999: "Gathering Primary Data" og "Secondary Data". I: Reitz, E. J. og E. S. Wing: Zooarchaeology. Cambridge University Press, s. 142-170,191-208. (45 s).
* Rigaud, J.-P. og J. F. Simek 1991: Interpreting Spatial Patterns at the Grotte XV: A Multiple Method Approach. I: Kroll, E. M. og T. D. Price: The Interpretation of Archaeological Spatial Patterning, s. 199-220. (21 s).
* Wobst, H. M. 1978: The Archaeo-Ethnology of Hunter-gatherers or the Tyranny of the Ethnographic Record in Archaeology. American Antiquety (2), s. 303-309. (7 s).
INTERNETT
CALIB manual. (15 s).
http://calib.qub.ac.uk/calib/manual/
Nedlasting av program: http://calib.qub.ac.uk/calib/
ANBEFALT LITTERATUR FOR FORDYPNING:
Dincauze, D. F. 2000: Environmental archaeology: principles and practice. Cambridge
Hodder, I. 1999: The Archaeological Process. An Introduction. Blackwell, Oxford.
Reitz, E. J., og E. S. Wing 1999: Zooarchaeology. Cambridge University Press.
Renfrew, C. og P. Bahn 2004: Archaeology: Theories, Methods and Practice. Thames and Hudson, London.
|
Undervisning Vår 2010 Første gang torsdag 14.1. kl. 10.15 i L-133 i Breiviklia |
|
| Forelesning |
f.aman. Gørill Nilsen Anja Roth Niemi |
| Eksamen |
Det er obligatorisk å delta i undervisningen. Eksamen består av en 6 timers skoleeksamen. |
Error rendering component